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（阿辉的故事）
在电大，由于阿辉学习时带着浓厚的兴趣，所以对大部分课程中的知识难点都是力求甚解，并主动多做题运用和巩固相关知识。
功夫不负有心人，第一学期课程结束后的期末考试，阿辉就出了彩儿。
电大的期末考试气氛很严肃，全部采用集中考试的方法，将各个教学班的学员混合编组、统一发放考号。而且还将考场里的课桌前后左右之间都拉开距离，每间考场的教室里都安排了两到三名老师监考，目的就是为了防止学员作弊或教学班的老师袒护自己的学员。
这样的考场氛围与高考考场几乎一样，使学员进场后便有一种被管制的感觉。
试卷的题量很大，两个小时一场儿的考试时间基本上全用在答题上，只有少数学员能在答题之余用节省下来的一点儿时间检查一下答卷，答得慢的学员往往答不完卷子就到了收卷儿时间。
因为大部分时间是在答卷，手几乎在不停地书写，所以，阿辉每场考下来都感觉到手腕至小臂很累，就像干了一场力气活儿。除此之外，一切感觉良好。
考后过了几天，考试成绩出来了，阿辉的成绩是：高等数学满分、无机化学满分、（公共）英语八十九分。这一学期，阿辉的考试总分名列教学班第一。
从第二学期开始，增设了普通物理课程，并且，一气儿连续上了三个学期。
最先讲授的是普通物理的基础部分——固体运动学和动力学，由当时北京师范大学的阎金铎副校长主讲。阎老师讲授的课生动、风趣，深入浅出。
阿辉对物理课也有极大的兴趣，对每一个知识点的细节都力求真正明白，绝不凑合。对于习题也同样主动地多做，把程守洙、江之永合编的《普通物理习题集》上的大小题目几乎都做了。
第二学期期末考试时，对学员震撼最大的是普通物理试卷：试题结构为基础知识六十分、计算和分析题四十分，总分。其中基础知识共六十个小题，全是选择题，每个小题一分，答对了得一分，答错了要倒扣一分。
这个倒扣分的办法是前所未有的、也是极其要命的，把将近一半的学员给制住了。由于运动学和动力学是普通物理的基础，其中有很多知识难点。不少学员课上不求甚解、课下又不愿意费精力琢磨，在平常小测时，习惯了对于选择题中似是而非的答案采取瞎猜的办法蒙事儿，蒙对了拣点儿分，蒙错了认倒霉。
而倒扣分的办法恰恰制住了学员这一点儿侥幸心理，倘若一名学员答错了基础知识题目的三分之一即二十个小题，他丢的分数不是二十分，却是四十分！
并且，后面四十分的大题多数人是不易拿到全分的，对于一名学员，如果答错的小题数目接近二十个时，将意味着他本次普通物理考试不及格。
所以，这次普通物理考试弄得大多数的同学战战兢兢，心里没有一点儿底数。
考试成绩出来后，更让大家沮丧，近半数的学员物理考试不及格需要补考！
不过阿辉考完后，心里却非常平静。
他当时在答完六十道小题之后，又检查了一遍，心中已经有数了：这六十分已经很有把握地全到手啦。
而且，由于他在平时的学习中，对课上讲的全部知识点都弄得明明白白，所以，不仅六十分小题全答对了，四十分的大题也一分没丢，考试得了满分，与大多数同学不满六十分的不佳成绩成了鲜明对比。
另外，这个学期的英语考试，阿辉仅错了一个字母，丢了。分，也是单科最高成绩。
此后的两个学期的普通物理课，阿辉依然稳扎稳打，第二次物理考试得了分，是因为没有记住一个以外国物理学家名字命名的物理量单位名称，才丢了两分；第三次物理考试又得了一次满分。
数学、普通物理和英语是公共基础课的三门大课，数学课程设置了四个学期、普通物理和英语各设置了三个学期。阿辉在这三门功课上的加倍付出和较深的功力，使他在班里的学习成绩连续几个学期始终位列前三名之内，成了班里独一无二的事情。
（未完待续）
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