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（小麦的故事）
小麦上小学时，学习很用功，从第一学期开始，他的成绩就在班里名列前茅。在老师和同学们的赞誉声中，小麦的虚荣心也逐渐强了起来。
不过，他的虚荣心也并非严重得不得了，也就是追求个平时小测验得五分、期末考试得百分、作文得甲等等，当然啦，这些成绩分别都是最高的。
记得小学二年级时，一次语文小测，刘老师在讲台上念生字，学生们默写下来。老师念了一会儿，当她再念下一个生字时，小麦发懵了：想不起来这个字怎么写了。
如果一个生字写不上来，就肯定得不了五分，这时，小麦的虚荣心发作了。
他不由自主地向右面一侧脸，想看看同桌是怎么写的。可是同桌似乎感觉到小麦要偷看，便用左手一挡卷子，小麦只看见了同桌那只小胖手，却什么字也没有看见。
虽然没有偷看成那个字，但是小麦却觉得自己的脸腾得一下羞红了，他低着头，仿佛感到台上的刘老师正在用她那双明亮、美丽的大眼睛盯着自己，似乎正在严肃地说着：“好学生也偷看别人的卷子吗？”
要知道，若在平时，每当刘老师的一双美目看小麦时，可总是在微笑着表扬他的呀！
猛地，小麦又想起了刘老师平时爱讲的那句话：“遇见难记的生字，就多写几遍，一边写一边念，准能记住。”
“对！以后再加把劲。”小麦这样想着，心里舒坦了。
默写完最后一个生字时，刘老师对大家说：“同学们再检查三分钟，然后把卷子扣在桌子上，等老师收卷儿。”
小麦在检查卷子时，刚才那个不会写的生字突然又蹦了出来，他赶紧补写在了空白处。自然，这次小测小麦还是得了五分。
自此之后，小麦更用功了，除了按时、按量完成老师留的作业，他还养成了在废纸片儿上反反复复地写生字的习惯，这个习惯一直从小学延续到了中学。这个习惯还给他带来了意外的收获：他不仅生字全都能记住，还因此练出了一手流利的行楷。
对他的字，不仅是同学们、就连不少位老师也赞叹不已。
记得高中毕业多年之后，小麦有一次去考试院办事，恰巧遇到了原来中学教语文的张老师，他叫了声张老师，又问她：“您还记得我吗？”
“怎么不记得，你的语文在咱们年级里很棒，还有你那手好字！”张老师笑着回答。
小麦始终记着那个讲述李白由顽劣转变为好学的故事，以及其中的那句名言“只要功夫深，铁杵磨成针”。
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